■指導の理念
　　楽器の王様、ピアノ。その豊かな表現力・音楽性は、他の楽器の追随を許しません。ピアノは完成された
　　独奏楽器として、歌や器楽の伴奏楽器として、又、幅広い音楽の基礎的学習のための楽器としても、
　　非常に優れた利便性・可能性を持ち合わせた素晴らしい楽器です。習うなら先ずはピアノ、といっても
　　過言ではない楽器です。
　　この楽器の豊かな音楽的可能性を最大限に活かすためには、演奏技術の養成のみならず、幅の広い
　　領域の指導が不可欠です。当教室では、従来のオーソドックスなピアノレッスンを中心に、子供達が
　　末永く、しかも自立的にピアノを楽しんでいくために必要な、多様な領域の指導を行っています。

■指導の内容（カリキュラム詳細）
　　●的確な演奏技術指導に加え、読譜力や音楽的感覚を十二分に育てるレッスンを行います
　　　　ピアノに限らず、音楽を学んでいくためには、その楽器の演奏技術だけではなく、優れた音楽的感覚
　　　　（音感、リズム感、拍子感、和声感等）と、それらの感覚と密接に連携した読譜力を身につけることが
　　　　大切です。自ら楽譜を読みとる力、そして、その楽譜に書かれた音を感覚的に把握し的確に表現
　　　　できる力、この二つが揃ってこそ、はじめて自立的かつ音楽的なピアノ演奏が可能になります。
　　　　当教室では、教室に通っているときだけではなく、長い将来に渡って自立的にピアノを楽しんでいく
　　　　ために必要な読譜力と音楽的感覚を、入門の段階から幅広くかつ十分に育てる指導を行って
　　　　います。

　　●美しく豊かに歌う心を育てるために、幼児期から童謡や唱歌などを指導すると共に、音感を十二分に
　　　　育てるため、完全な伴奏付きソルフェージュ指導（視唱練習）を行います。
　　　　 ピアノなどの鍵盤楽器は、他の楽器や声楽と違い、キーを押さえれば簡単にその音を出すことが
　　　　出来ます。これは非常に便利な点でありますが、逆に「音の正確な高さ」に対して鈍感になりやすい
　　　　という側面もあります。
　　　　ピアノに限らず、音楽の表現に於いて「音感」は根幹をなすもの。ピアノ練習において不十分になり
　　　　がちな「音感」を充分に育てるために、当教室では完璧なソルフェージュ指導を行っています。
　　　　

　　●アンサンブルの喜びを育てる一環として、また初見（読譜）の能力をさらに高めるために、楽しい連弾
　　　　指導を行います。

　　●楽譜がなくても、メロディーに伴奏がつけられる技術の指導を行います
　　　　ピアノ演奏の楽しみは、楽譜を見て名曲を演奏するだけに止まるものではありません。
　　　　聞き覚えの歌などを、楽譜なしで自由に伴奏をつけて両手で演奏することは、完全な独奏楽器として
　　　　のピアノの持っている大きな楽しみ方の一つです。
　　　　当教室では、そのような技術を養成するために、独自に制作しました教材（楽しいオーケストラ
　　　　伴奏付）を使い、即興的で自由な伴奏技術を育てる指導を行っています。

　　●楽譜がなくても、即興的に両手で伴奏する能力も育てます（中級レベル以上、独自教材）
　　　　ピアノは伴奏楽器として最も便利な楽器の一つです。伴奏譜がない場合でも、ピアノらしく両手で歌や
　　　　楽器の伴奏をつける技術は、将来いろいろなケースで非常に役立つ能力です。さらにこの技術は、
　　　　色々な音楽の編曲の基礎にもなる、豊かな音楽創造への発展性をも持ち合わせています。

■募集対象：満３才以上
　　◆５才までに入会された場合、「絶対音感」の指導も行います（絶対音感のページご参照）

■レッスン：個人レッスン、週１回、月４回を原則、年間４２回以上、
　　　　　　　１レッスン４０分〜１時間以上
■月　謝　：７５００円より（入会金・消費税不要）
　　　　　　　　　（絶対音感、ソルフェージュ、キーボードハーモニー等の指導を含む）