■ピアノレッスン・学習プログラム
| 教本・エチュード（練習曲）（導入順） ●ノート（制作教材） ●メトード・ローズ（上） ●バイエル（下巻） ●ピアノの練習ＡＢＣ ●ツェルニー３０番 ●ツェルニー４０番、変奏曲集以上 学習の目的：読譜力、音感、拍子感、リズム感等を養成しながら、段階的に演奏技術を育てる |
| 指のトレーニング バーナム、ハノン 導入条件：メトード・ローズ上巻の第二課程以上 学習の目的：ピアノの基礎的な奏法（音階・アルペジオ等）を集中的に練習 |
| 各種曲集（ソナチネ・ソナタ等） 学習の目的：音楽的表現力の養成 |
| バッハ：インヴェンション〜平均率 導入条件：ツェルニー３０番以上 学習の目的：対位法的な演奏技術の養成 |
| 初見連弾（クラシック・ポピュラー） 導入条件：バイエル終了 学習の目的：初見視奏やアンサンブルの能力を養い、さらに幅広い音楽的な表現力を高める |
■ソルフェージュ分野・学習プログラム
| 一般科目（受験科目に関しては目指す学校によって異なりますので、お尋ね下さい） |
| Ａ．絶対音感・リズム練習 年齢条件：３才〜７才（絶対音感指導は、５才未満から始める） 学習の目的：絶対音感を養い、簡単なリズムに親しむ 学習期間：約２年以内 |
| Ｂ．視唱練習 学習の目的：読譜力、音感、リズム感、拍子感、調性感等の養成 学習期間：５年〜８年 |
| Ｃ．キーボードハーモニー１ 導入条件：メトード・ローズ終了 学習の目的：聞く力を育てながら、和音伴奏の知識や技術、簡単な記譜力を養成 学習期間：７年〜１２年 |
| Ｄ．旋律聴音 導入条件：視唱練習終了 学習の目的：基礎的な記譜力の養成 学習期間：１〜２年 |
| Ｅ．キーボードハーモニー２ 導入条件：キーボードハーモニー１（第５巻終了以上）、小学校６年以上 学習の目的：両手で和音伴奏する技術や基礎的な編曲の能力を養成 学習期間：５年〜８年 |
| Ｆ．和声学（市販教材） 導入条件：キーボードハーモニー１終了 学習の目的：より緻密な和声の理論を学び、音楽の構造を理解し、編曲技術への基礎を固める 学習期間：３〜４年 |
| Ｇ．管弦楽編曲法 導入条件：キーボードハーモニー１、２終了 学習の目的：管弦楽の楽器について学び、簡単なオーケストラ編曲の技術を養成 |